Sarah Day cũng giám sát học sinh tại Trường Chuyên biệt Từng Bước Nhỏ và báo cáo rằng họ “đã cho thấy một mong muốn lớn để học hỏi và nâng cao kỹ năng lâm sàng trực tiếp cũng như lý luận lâm sàng và các kỹ năng thực hành phản chiếu trong khi thực hành. Làm việc trong một trường học can thiệp sớm với trẻ em bị khuyết tật và rối loạn giao tiếp đáng kể, trong đó mỗi ngày là một thách thức và mang lại nhiều lợi ích, đặc biệt khi học sinh nhận thấy rằng các can thiệp âm ngữ trị liệu có thể thực sự tạo ra sự khác biệt! Chúng tôi cũng rất may mắn có hai phiên dịch viên tuyệt vời và chuyên nghiệp để giúp chúng tôi đạt được thành công.”